尧塘实验小学第十二届校园英语节实施方案

一、指导思想：

结合我们的新校园暨百年校庆，我们以“New school,new start! Happy English, happy life!”为主题展开一系列的活动，旨在通过各项活动，激发学生学习英语的兴趣，体验学习英语的快乐，在实践中学会英语的应用，认识到学习英语的重要性，同时也为学习英语创设良好的语言环境。

二、活动目的：　　

1、创设学生英语学习的氛围，充分扩展“校园英语”的空间视野，感受英语文化，受到文化熏陶；

2、提高学生英语学习兴趣，培养对英语的兴趣，展示语言能力，促进和谐发展；

3、给学有所长学生搭建英语展示舞台，感受英语带来的快乐；

4、将形成性评价运用到每一项活动中，鼓励学生多读、多说、多演、多写。

三、活动要求：

1、全员参与，快乐合作，生动活泼，以校为荣，和谐发展。

2、强调活动的覆盖面，每位学生至少参与一次活动。

3、年级组协调，班主任主导，英语教师指导，学生自主的原则，确保活动有条不紊，丰富多彩。（班主任和英语教师都是第一责任人）

四、活动时间：2019年11月4日－2019年12月20日

五、组织机构：

为加强对本次英语课程成果展示的组织领导，做到统一领导，统一部署。特成立本次活动组委会。

 

 

组织委员会

主任：张建明

副主任：张国华　沈荣新  刘俊  赵丽娟　徐卓

委员：赵丽娟  李俊峰  王丹  陈凤  朱君妍  王伟  张洁  徐卓  缪银玉  袁丹  各班班主任

 

评委名单

总评委：张建明

评委主任：张国华　沈荣新  刘俊  赵丽娟　徐卓　

评委：王丹  陈凤  朱君妍  王伟  张洁  徐卓  缪银玉  袁丹　

 倪美玲　蒋莉  陈晶  杨晋

 

资料收集整理组

倪美玲  杨晋

 

六、活动总体规划：

（一）开展校园英语节，举行开幕式：11月4日升旗仪式后由张校长展开动员。

（二）英语节文化系列活动：

   1、校园环境氛围的创设：悬挂本届英语节的主题，口号。充实校园，班级内标牌和宣传板，各班级确定主题，以各种形式布置教室。

   2、班级内每天中午播放英语歌曲。

   3、每周一中午请学生通过教室内白板进行英语国家知识介绍或观看中西方文化的相关视频。

   4、三至六年级以师生，生生互动形式，自主展开班级英语角活动。

   5、将书写、手工、写作、绘本编写渗透于日常教学中，并收集优秀作品。

   6、以年级为单位编排歌舞、话剧等多种类型的表演。

（三）竞赛活动系列：

   1、英语书法比赛。

   2、英语故事朗诵比赛。

   3、班级文化布置评比。

   4、英语手抄报设计比赛。

   5、感恩节贺卡制作比赛。

   6、英语绘本编写比赛。

（四）应用活动系列：

   开展“我的快乐校园”活动，可以以各种形式记录班级成长的点点滴滴。

（五）英语课程成果展示：

   1、校园展板：优秀英语作品、照片展示。

             2、展示课（主题围绕新学校，爱护我们的校园，热爱生活）。

   3、节目展示。

   4、颁奖。

   5、汇报总结（结合英语组课题）。

项目名称	年级	参与范围	比赛时间	比赛方法和要求	负责人
英语书写比赛	3－6	全班	11.15	三年级书写字母及单词，四、五、六年级书写单词及课文。负责人按年级统一内容，统一纸张，统一位置写好班级姓名，便于装订密封）	袁丹、 各班主任
英语歌曲演唱	3－4	全班	11.20-11.22	演唱内容、形式班级自定，时间3-4分钟。	陈凤、 蒋莉
英语贺卡、手抄报制作（感恩节）	3－6	全班	11.28	围绕感恩节，3-4年级贺卡制作比赛，每班上交8份。5-6年级手抄报比赛，每班上交5份。主要在美术课上完成，可小组合作。	朱君妍、 美术组
英语整班朗读比赛	5	全班	12.5	每个班集体朗读指定课文内容，然后个人朗读一段阅读材料。	缪银玉、 任课教师
英语小故事表演比赛	6	每班一个节目	12.6	每班一个节目，内容自定，时间3-5分钟。	张洁、 任课教师
英语单词拼读比赛	3	选派5名学生参加	12.12	全班比赛后选5名学生参加年级组比赛	王丹、 任课教师
英语单词接龙	4-6	选派3名学生参加	12.13	全班比赛后选3名学生参加年级组比赛。	王伟 各班班主任
教室环境及主题板报评比	3-6	各班级	12.20	各班可在第一周开始准备，平时注意收集作品材料。板报内容可包括英语节收获等。	徐卓、 各任课教师及班主任

注：所有比赛时间均为中午阅读时间11：40-12:20