2020年春学期尧塘实验小学语文组教研计划
作者: 丁艳 | 发布时间: 2020/4/21 9:35:41 | 4022次浏览
本学期,我校语文组将以《常州市中长期教育发展规划》、《小语学科“十三五”发展规划》为指导,以“推进常规优化、推进有效教学”为中心工作,提升语文学科的教研品质,鲜明语文学科特色,为实现更加优质、均衡的教育提供专业支撑。
重点工作:
1.以“教材培训”为抓手,以全面启用统编教材和区域学科学段主题研讨为抓手,加强培训,提升学科教学的有效性,提升一线教师用好教材的能力。
2.以“课程建设”为指引,关注学校课程建设,提升小语学科课程建设的品位与影响力。
3.以“团队研修”为主要平台,抓实青年教师素养提升,促进学科精英团队打造。
4.以“核心素养”为目标,开展多种形式的学生素养提升活动,促进学生素质提升。
主要工作:
一、加强学习,提升专业素养
1.学课标。结合新课程标准,全面开展统编新教材的研修活动。针对全面启用统编教材的重难点,制订切实可行的研修方案,提高研修的实效性。采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解,提升教师用好新教材的能力。
2.研教材。充分运用好各种资源,结合各类培训加强对统编教材的学习与研究。通过学习研究,了解苏教版与统编教材的异同,尤其对于4—6年级教材,要通过比对发现两套教材的衔接点与融合点,提高教学的针对性与有效性。
3.学常规。深入学习《常州市中小学学科教学建议》《金坛市中小学教学工作基本要求》,重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。引导教师在认真落实《教学建议》的基础上,以“专题研讨活动”引领日常教学,以“常态化教学”促进教师自我反思,在良好的教研氛围中逐步提升教师的专业水准。
二、聚焦主题,开展教学实践
1.聚焦主题研讨。本学期将大力开展统编教材的教学研究与研讨活动,各校要关注统编教材使用中不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。本学期区域研究主题为:统编教材语文要素的有效落实。我校语文组将结合学校与学段实际确定学科月学段的研究主题,进一步细化研究内容,通过校本教研、课堂实践、同题异构等形式引导教师在日常的教研与教学中予以重点关注,进一步深化研究主题,共享教育智慧。本学期,我们将继续融入常州市级的主题研讨活动;同时还将参与我区小语骨干教师研修团队立足“语文要素落实”项目研究,开展教学实践与研修活动。
2.关注课程建设。进一步关注教研组建设和学科课程建设,提升学科教研活动的品质,关注学校学科项目的开展与推进,进一步提升课程的品质。
3.本学期语文组将继续和区小语名师工作室、省乡村骨干教师培育站紧密合作,促进团队建设与教师培养。
三、依托项目,提升研究品位
1.在教学实践中落实常州市小语会课题“基于核心素养的学科关键问题”的研究,立足课堂实践,加强对课标的研读,提高课堂教学效益。
2.进一步加强对“学科关键能力”的研究。通过学习研讨加深专业理解,通过分析改进教学实践,努力转变学生学习方式。
3.依托区小语骨干教师团队,以项目研究带动教师成长与学科建设。以统编教材实施为契机,通过项目研究、课堂实践促进教师群体的提升。
四、搭建平台,促进教师成长
1.关注团队建设。本学期,将继续把培养青年教师作为工作重点。通过共同学习、师徒结对、课堂实践等形式促进教师发展。第一,以专题研训活动为重点,历练内功。
2.重视学科竞赛。①通过搭建平台,以比赛促提升。②以学科类竞赛促进学生素养提升。本学期将继续以提升区域内学生素养为宗旨,开展二、四年级写字团体赛,整班朗读竞赛、诵读竞赛等学科活动,促进学生素养提升。
日程安排:
四月份:
1.制定学科教学研训计划
2.常州市统编教材培训(网络培训)
3.小语骨干教师研修团队活动
5.整班朗读比赛(校级启动)
五月份:
1.常州市统编教材培训(网络培训)
2.区小学生写字团体赛
3. 整班朗读比赛(区级)
4.小语骨干教师研修团队活动
六月份:
1.“迎六一”学生素质活动
2.毕业复习研讨活动
3.参加常州市学科关键能力测试
4.小语骨干教师研修团队活动
5.小语名师工作室暨新教师培训系列展示活动一
6.小语名师工作室暨新教师培训系列展示活动二
七月份:
1.常州市统编教材培训
2.小语名师工作室暨新教师培训系列展示活动三
3.六年级毕业考试
4.学科期末总结
5.期末学科数据汇总分析
附:尧塘实验小学语文教研组活动安排表 2020年春学期
周次 | 主要活动内容 | 负责人 | 活动要求 |
一 | 制订教研组、备课组活动计划,并对本学期教研组活动的形式及内容作调整。 | 钱丽 丁艳 | 1. 主题学习要求做好听课笔记,并在教研组群内作简单研讨。 2. 网上研讨要求全员参与,共同讨论。 |
二 | 集体备课 | 各备课组 | |
三 | 集体备课 | 各备课组 | |
四 | 网上研讨:“疫情下的有效学习策略” | 全体组员 | |
五 | 主题学习:共听一节视频课,并作网上研讨 | 全体组员 | |
六 | 集体备课 | 各备课组 | |
七 | 期中考试试卷分析交流 | 全体组员 | |
八 | 网上研讨:“教海探航论文撰写心得” | 全体组员 | |
九 | 集体备课 | 各备课组 | |
十 | 主题学习:共听一节视频课,并作网上研讨 | 全体组员 | |
十一 | 集体备课 | 各备课组 | |
十二 | 讲座:毕业班复习策略交流 | 毕业班老师 | |
十三 | 集体备课 | 各备课组 | |
十四 | 期末复习研讨 | 全体组员 |