暑期悄悄接近尾声，东城实验小学、尧塘实验小学、花山小学、河头小学四校教师齐聚东城实验小学做开学前的最后充电。本次培训分8月29日下午和8月30日上午两部分开展。

8月29日下午培训请到了常州市武进区星河实验小学执行校长施璐嘉，施璐嘉老师作为江苏省特级教师，开展了以“在从游中丛生——教师团队行走中的我和我们”为主题的讲座。施璐嘉老师从三个版本的“龟兔赛跑”入手，生动地诠释了教师在工作过程中，除了需要依靠体力和毅力，还需要依靠工具和智力，协同团队的力量才能走得更远更好。此外，施璐嘉老师通过个人经验分享，向我们传递着以学生为支点的教学理念，教师在发展过程中要为成长定坐标，为成长画像，为成长塑性，为成长导航，这样才能生长自我，成就学生，成功学校。

8月30日上午，武进区星河实验小学教育集团庄惠芬校长莅临常州市金坛东城实验小学，为与会的老师做专题讲座。

庄校长以《课程是儿童生命的旅行》为题，分享了星河实验小学创想课程的经验。她从为什么办创想学校、谁来做创想课程、怎么做创想课程以及创想课程该走向何方四个方面详细的阐述了星河实验小学创想课程的实施路径。丰富的案例和生动的视频，带给与会老师强烈的震撼。星河实验小学从一个仅仅只有31名学生，师资力量严重不足的小学校发展到现在拥有几千名学生，师资力量在全市乃至全省闻名的优质学校，庄校长用一句话概括：这些都是我们通过课程实现的。课程实施是学校发展的高速通道，正是因为创想课程以及相关课程群的有效实施，使星河实验小学无论是学校的教学质量，教师的发展还是学生的素质的培养都走在了全市前列。学校的老师、学生、家长都是课程的实施者和参与者，他们共同打造了一所“自己”的学校，每一个人在其中都有着深深的认同感。试问，当每一个教师、学生、家长都“以校为家”，这所学校又怎能不优秀呢？

通过庄校长的分享，使参会老师认识到教学观念的转变。眼中仅仅只盯着学生的“分数”，教师累、学生累、家长更累。只有站在学生的角度，“以生为本”才能够发挥学生的真正潜力。时光不语、静待花开，每一位教师都要参与学校的课程建设，这样的学校才是有生机、有品位、有发展的学校。

两天的暑期培训很短，但是两位专家的引领带给老师们的是不一样的“头脑风暴”。相信沿着专家指引的方向，我们的学校教育教学一定能够攀上更高的山峰。