秋水盈盈，秋霜染黄了叶，映在秋果沉思的脸庞上，它看过了风，看过了光，看过了热，它是幸福的。在这幸福的时节，我们尧塘实验小学迎来了“陆卫英乡村小学数学骨干教师培育站”第3次研修活动暨基地学校挂牌仪式。金坛区教育局副局长张五芳、尧塘街道副主任岳松、金坛区教师发展中心副主任陆卫英、尧塘实验小学校长张建明、金坛区教师发展中心数学教研员房小科出席本次活动。赵主任主持本次活动，首先介绍了活动的组成部分：1.同题异构《折线统计图》2.基地学校授牌仪式3.专家报道《谈青年教师专业成长的路径》。 

一、同题异构

尧塘实验小学教导处副主任李俊峰和西城实验小学副校长王瑾各带来了一节《折线统计图》。李俊峰主任将理解数据的合理性，根据统计数据做出正确的判断也作为重点。事实证明学生能够根据生活实际，结合自己已有的生活经验，做出合理选择，学生拥有了充分展示自己个性的广阔空间。王瑾校长让学生用手比划数量的变化,从而引出折线统计图, 这个环节非常巧妙地让学生初步体会了折线统计图的特征。还通过视频中数据的变化引发儿童的思考，培养其数据分析能力。两位教师让学生在分析数据、解读数据的过程中，探究、发现数学知识，体验到数学就在我们身边，从而增强学习的动力，产生积极的情感。这样不仅能使学生感受统计在生活中的作用，更能激发学生的学习热情，向全体数学教师献上了不同风格的精彩示范课。

二、基地授牌

在基地学校授牌仪式中，培育站主持人陆卫英副主任率先发言，谈了为什么想主持乡村培育站的缘由，主要是对乡村教师有一种特殊的情怀。她从自身的成长经历说起，表达对乡村教师的感情和由衷的敬畏，还有对乡村教师的成长感到骄傲。希望能通过培育站为更多的乡村教师搭建平台，助力他们的成长。张建明校长感谢教育局对尧塘实验小学的支持，并且阐述了尧塘实验小学的教育理念。随后，金坛区教育局副局长张五芳向尧塘实验小学颁发“陆卫英乡村小学数学骨干教师培育站”基地学校铜牌。

 三、主题分享

张五芳副局长带来《给每一株草开花的时间——中青年教师专业行走的方式》主题讲座，将今天的活动推向了高潮。她结合自身27年的一线教学经历从“认识自我”、“锤炼自我”、“设计自我”、“展示自我”四个角度讲述了自己的成长方式。还专门针对我们小数数学教师的性别特点，从女性视角阐述了教师锻炼自我的步骤：洁面、润肤、敷粉。并且让大家从专注、专业、专研、专项这四步来一步一步提升自己。她强调教师应该多读书，丰盈自己的课堂，不仅仅是本学科的书，其他学科的书也要读，尤其是哲学类的书籍。分享了一些她觉得很好的书，希望老师在知识的海洋中提升自己。

在张五芳副局长深入浅出、娓娓道来的话语中，时间不知不觉的过去了，大家都还意犹未尽，但又只能带着思考走出了会场。虽然这次讲座结束了，但是张局长的理念会一直影响着我们。