2020年10月28日上午第三节课，综合组第四次教研活动在科学教室开展，孙小娟老师执教了五年级的《测量呼吸和心跳》一课。
    孙老师引导学生交流自己参加运动后身体的变化，在谈论自己运动后的感受的基础上，组织学生搜集静止、运动后、休息3分钟后每分钟呼吸和心跳的数据，并对三组数据进行分析，引导学生发现呼吸和心跳的规律。
    孙老师在本课中引导学生经历对呼吸和心跳问题的关注，搜集数据、分析数据，到最后对数据进行解释的科学探究过程。在教学过程中，方法的渗透体现了教师优秀的基本功，学生掌握了对比的实验方法。