相约四月春光，教研别样精彩

——记尧塘小学第三次课堂教研活动

2021年4月2日，春色在枝头悄悄绽放，尧小的语文教研课也悄然开启。本次活动分课堂展示和课后研讨两个环节展开。

首先是魏芳老师在一（2）班执教公开课《荷叶圆圆》，魏老师的课很有低段特色，轻松活泼，趣味盎然，她从“荷叶圆圆的，绿绿的”入课，抓住四种小动物，以识字和朗读为主，带着学生走进荷叶的世界，品味荷叶的美。

第二节课由谢美琴老师在六（3）班执教《那个星期天》，作为一名经验丰富的高年级老师，谢老师在课堂上有条不紊地带着学生抓住时间和心理两条线索，概括故事的主要内容；抓住“动作”和“语言”两个方面带着学生感受了什么是“满心期待”，并通过朗读有效地展现了出来，学生在这个过程中，学习能力也得到了明显地提高。

中午，组内教师齐聚会议室进行教学研讨。首先两位执教的老师分别分享了自己的设计思路，接下来大家对今天的两节课展开了热烈的研讨，畅谈了自己对这两节课的感受和思考。

徐粉红老师认为在教学中魏老师注重朗读方法的指导，字词学习的设计很巧妙，但是教学生字“机”和“朵”时，两个字可以同时出示，对两个字里面的“几”进行区分和指导。汤丽芳老师认为这节课带着学生在情境中学习，教学中能勾连学过的文章《江南》，这些都值得点赞，但“翅膀”这个词语的学习还可以再丰满一些。王兆娣老师觉得魏老师朗读指导方法多样，但每一种方法在指导时如果能够带着学生去想象和感受，适当的时候老师再进行范读，这样的话学生在训练中才能得到真正的提升。蒋娟老师则是抓住课堂中的“趣味性”阐述了自己独到的观点。曹小英老师强调了老师的评价语的重要性，她表示如果能够用好评价语，有目的地进行引导，可以给中高年级习作打下坚实的基础。

钱丽老师对两节课给出了质朴有效的评价，对于《荷叶圆圆》她对第一课时的量的把握提出了建议，认为可以只上两种小动物，把知识浇透；提到谢老师的课，她认为课堂节奏感很好，最后建议可以探讨人物的“反常”，从而感受满心期待。最后王华老师和卜留平老师也都对这节课给出了一致的好评。整个研讨过程氛围很好，大家在碰撞中不断生出新的火花。

都说春天是希望纷飞的季节。尧小的春天因为有爱，有情怀，有共同的教育梦，所以才有了今天和谐、质朴、有效的教研氛围。未来很长，尧小语文的春天不远。