在学习中砥砺前行

——语文组第四次线上教材培训

五月，注定是个忙碌的季节，忙碌之余老师们也不忘学习，为期两周多的时间，我校各年级组陆续完成了本册教材最后两个单元的教材培训。

本次教材培训主要围绕“口语交际”和“语文园地”展开，在观摩中发现，我们在实际教学中确实还存在着许多问题，特别是语文园地，相对于苏教版教材而言，是从原来的“练习”衍生而来的，并非课文，所以在教学中我们在教学方法上的思考可能就少了一些。在观看视频的过程中，发现执教老师通过创设情境，让学生主动参与学习，激发了学生学习的积极性。比如三年级的《学会劝告》和四年级的《口语交际》，学生们热情很高，参与度也很高。在语文教学中，口语交际其实是最能适用于生活的，让孩子在学会在生活中与他人交流。执教老师放手让学生去进行语言表达，交流前准备充分，交流时指导学生有目的地倾听，学会抓住重点，这样一个全面的过程才让学生真正的学有所获。这样的教学方法的习得让我们感受到，语文的学习不仅仅是要学会说，更重要的是能说好。

对于语文园地的学习，老师们在学习中也深深感受到了知识的统整、迁移与运用，既关照了整体，又有知识的拓展，这样的课堂有内容、有梯度、有深度，为听课老师提供了很好的示范。

本次教材培训让我校语文老师对语文园地和口语交际的教学有了新的认识，为我们的教学指明了方向，相信在不断的学习中，我校语文教学一定会上一个新的台阶。