蓝天，一再深远，大地，一再枯荣，为了打造高效的语文教学课堂，进一步提高我校语文教师的教学技能和课堂把握能力，2021年9月24日，马娟老师在四（3）班执教了公开课《爬山虎的脚》，课堂上马老师精彩的演绎，学生认真地倾听，与会教师专注地聆听，所有人都在平淡中成熟，反复寻觅，从容接受。

中午全体语文老师齐聚会议室，对马娟老师的课进行了研讨。王兆娣老师认为教学中马老师重难点突出，把绘画、音乐、表演与语文教学相融合，课堂上有声有色，演活了“爬山虎的脚”，对于“巴”字的教学尤为精当。赵秀芝老师认为马老师的教学目标明确，重点突出，突破难点的方式丰富多样。黄静静老师认为马老师在教学中让学生表演爬山虎巴在墙上，很有体验感。钱丽老师则是提出了教学爬山虎脚的样子和爬的方法，是体现观察的连续性，而爬的过程更能彰显单元训练策略，“一脚一脚”彰显牢固和生命力，观察仔细，在课堂上可以达到这个高度。

热烈的讨论过后，徐亚萍老师为全体语文教师分享了讲座《为学生播下阅读的种子——浅谈部编教材“快乐读书吧”的教学策略》，徐老师从准确解读教材，把握编辑意图；合理制定目标，引领整册阅读；精心设计活动，打造智趣课堂；链接课堂内外，走向阅读世界四个方面对“快乐读书吧”的教学给出了非常有效的建议。

时光不息，学习不止。部编语文教材对于当下的语文教师来说，是一个巨大的挑战，但也正是因为有挑战，才能促使我们不断向前进！