各班级：

为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2022年1月 7（周五）上午体育大课间时间，在我校全体师生中开展应急避险安全疏散演练及相关安全教育活动。

一、演练目的：

通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序、要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。

二、组织机构：

1、领导小组：

组  长：虞福平

副组长：张仁荣  张国华  沈荣新  

成 员：赵丽娟、郑丽华、刘俊、史叶军、各班主任

2、总指挥：虞福平

现场指挥： 史卫斌  王海荣

三、演练要求：

1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。

2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。

3、按规定的撤离线路，有序疏散。

4、学生最好穿运动鞋或软底鞋。

四、演练安排

1、内  容：

（1）紧急安全疏散演练（教室至学校操场安全点）；   

（2）集中操场

2、“安全点 ”的护导人员具体安排：

五、紧急疏散

1、各班级安全疏散演练行进路线图：

2、在舞蹈房、美术室、科学室上课的班级一律从各自楼梯到空旷地段。在计算机上课的班级从行政楼西楼梯到操场集中。

3、疏散要求

（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室走廊自然形成两路纵队,班主任（或本节任课老师）带队,班长殿后,由靠楼梯口的第一个班级先行疏散[按先左后右的次序：再依楼层次序疏散。一楼除外],其他班级依序紧随,按预定的路线和前往集中地。

（2）一（1）、一（4）班疏散时，防止与楼上下来的班级交叉而发生碰撞。

（3）二层和二层以上的班级要跟在下一层的班级后面疏散； 二层和二层以上靠楼梯口左边的班级[如：五1六1二4四1等]注意：不在教室走廊停留，直接由教室下至下一层楼梯口，待下一层的走该楼梯的2个班级学生通过后，上层的班级再紧随其后疏散，千万别形成拥挤和发生冲撞。

（4）疏散过程中，学生半蹲双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。安全点的老师要切实关注和指挥，防止意外发生。。

（5）按预案要求，有序疏散，不求速度，安全第一。

演练步骤：（1） 9:00前各班在教室，各安全点的看管人员到岗。（2）各班主任听到警报声进行演练，目的是为了熟悉线路，一定不要快，保持我们平时出操的速度即可。（3）校领导张校长简单小结，演练结束。              

六、管理工作

（一）人员分工：

（1）信号员：杨晋

负责疏散演练信号的播放。疏散以警报声作为启动信号。危险发生后，连续长警报声，学生进行疏散。

（2）宣传组：郑丽华 、戴丽丽、杨晋（负责拍照、摄像），负责整个演练的宣传工作以及资料的备留。

（3）救护组：张志云

（二）管理人员职责

管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要到达所负责的岗位

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、当发生意外事故时，要及时作出处理。

常州市金坛尧塘实验小学