《铃铛舞》公开课报道

为进一步提高我校音乐教师的教学技能与水平，加强教师间的交流，2022年3月4日，薛冰老师给我们带来了一节生动的《铃铛舞》。本课，教师的提问能够激发学生的思维，激发他们从音乐的角度去思考问题，教师从学生的感受体验入手，在学生回答问题的时候，不知不觉中说出两种乐器音乐的不同，这样不仅使学生区分两种乐器音乐的不同，而且由个别学生回答问题的时候，其他学生也积极参与其中，不断在头脑中回忆分析两种不同乐器音乐。教师让学生们在乐曲中欣赏着画画，不仅对乐曲已有了完整地感受，而且对乐曲段落有了初步的认识。扩散学生的思维，对乐曲，乐器，画画的......从而使学生从各方面了解感受苗族风光，乐器的特点。