展风采，获得成长

学无止境，教无止境，研无止境。11月29日，房秋菊老师为了迎接新优质学校的创建进行了第二次磨课，教研室的房老师莅临指导。

三步混合运算的学习是在两步混合运算学习的基础上进行的，是计算教学的一个重要内容，它既是并一步发展学生计算能力的需要，又是进一步学习小数、分教混合运算的需要。房老师的这节课教学目标明确，过程流畅，较好的达到预期的教学目标和要求。本课教学做了这样的整体思考：第一，在新课导入中创设了老师到商店买棋的情境，让学生为老师设计买棋方案并列出算式，既复习旧知，又有机引入新课。第二，在理解运算顺序的过程中反复联系例题和变式题中的数量关系，使学生结合实际情境真正理解先算什么，再算什么的道理。第三，在巩固练习中利用课本上的生活情境，让学生在解决问题的过程中应用新知。这样把计算教学与解决问题紧密结合起来，使“算”与“用”和谐交融。

课后，听课老本节课进行了客观、有效的点评，并结合自己的教学实践提出了宝贵的建议，为教学工作积蓄前行的力量。