每一次遇见，都是美好的开始；每一次学习，都是一场日趋精进的提升；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育力量。尽管已是春天的尾巴，但老师们对教学的热情，如夏天的暖阳依然丝毫不减。为了进一步提高我校的教育教学质量，不断夯实新教师的专业素养与教学能力，尧塘实验小学数学组第十二周教学研讨课正式开展。

本次教研由二年级石力羽老师执教《数据的调查与分类整理》，主要围绕如何提高学生的数据意识为主，石老师创设了生动、直观的教学情境，以“慢羊羊村长”视角为主线，达到师生、生生互动的有效性，促进学生的思维发展。由于考虑到对二年级小朋友而言，收集、整理并分析数据是一个枯燥的过程，因此，让孩子在轻松愉悦的课堂氛围中掌握本课知识显得尤为重要。

基于“三单”的教学作业设计，课前先让小朋友在预学单上记录自己的蛀牙颗数，提高课堂效率，再以开放的形式，通过小组调查记录的方式展示孩子们的想法，最后一起在研学单上整理数据成表格，并对数据进行分析。在固学单的设计上，仍然以贴近生活为主，练习设计由易到难，层层递进，旨在提高孩子的分析观念，培养数据意识，在小组实践中获得解决问题的能力。

课后，石老师对自己的教学设计和课堂教学进行了反思，参与听课的老师们也各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改善的地方。同时，对石老师今后教学时间的把握和教学内容的安排提出了合理建议。

教研课不仅给教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强我校数学组教师队伍的建设。我们相信，有学校的培养与前辈的指导，青年教师的课堂将会越来越精彩！