为了更好地发挥优秀教师的引领指导作用，促进城乡英语学科均衡优质发展，推动区域内学科质量高效提升。七月初接到常州市要求，金坛区要求出两份四年级下册第二单元和第四单元摘星作业。钱荷琴老师带领尧塘小学城乡牵手教师开始摘星作业的设计。7月30号，全体成员在钱荷琴老师的带领下在尧塘小学开展第20次研讨。

在钱荷琴老师的带领与指导下，王丹老师命题第二单元的试卷，袁丹老师命题第四单元的试卷。钱荷琴老师对两位老师的试卷提出了建议并作修改。指出作业设计是单元教学设计中的重要组成部分，目的是为了帮助学生巩固课堂所学，最终达成本单元学习目标。教师应摒弃随意布置作业的倾向，从单元整体出发，根据单元目标、单元教学内容系统地设计单元作业，更高效地帮助学生达成学习目标。在设计单元作业前先明确单元整体目标，再根据单元整体目标去确定单元作业目标，确保两者的一致性，使作业达到巩固所学的效果。

钱老师对城乡结对教师提出要求。摘星作业是在日常的作业设计中，教师应要树立大单元意识，把作业融入到单元情境中，并且明确课时重难点，对作业进行针对性的设计。摘星作业是综合考虑单元教学要求和学生的学习情况来进行设计和调整的，所以作业目标具有多维性和综合性，除了知识以外，还特别关注学习习惯、方法、能力以及实践创新，综合解决问题的能力等方面的目标。在钱老师的指导下，两位成员制作了两份试卷。