秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在这最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进教师发展，华罗庚实验学校尧塘分校语文组以教研促教学，以教研促成长，如期举行第七周教研活动。

本次活动首先由汤国梅老师执教三年级语文《在牛肚子里旅行》。汤老师先围绕“旅行”这个词，引导学生回忆假期旅游经历，唤醒学生的生活记忆，激发学生探究新课的热情和兴趣，然后组织学生阅读课文段落，圈出红头在牛肚子里旅行经过的地方，帮助学生加深对主人公旅行路线的理解，接着利用视频课文听读，图文并茂，形象趣味。在读中学习，让科学知识变得有趣，再结合“科学小贴士”，帮助学生理解“反刍”的科学知识，真真切切让学生初步感受到了科学童话的魅力！

   另一节由钱丽老师执教的六年级语文《15*金色的鱼钩》一课。 钱老师整节课设计得非常合理，上得也非常流畅。从整体上来说，这节课直奔单元要素，直接面对课文提示，抓住了重点，解决了重点；在回忆完课文主要内容后，出示了关于长征的一系列数字，学生非常安静，很有震撼的效果，并且让学生利用资料对长征有了更深入的了解，对本节课的学习也起到了促进作用，让学生也感受到了资料的用处；（这类革命历史题材的课文，因与学生的生活、思想、情感距离久远，学习时讲解背景、补充资料显得尤其必要，这并非语文政治化，而是以丰富的资料、详实的背景为学生奠定品位语言文字之基，并接受情感态度价值观的感染。课中钱老师以大数据为背景资料，文字虽少，数字却震撼人心；背景资料虽只有一处，却足以对孩子们的理解起到了推波助澜的重要作用！）这节课在出示完目标后，老师直奔“细节”，让学生通过细节这一抓手，再利用语言、动作等描写，去训练学生的体会、理解能力，非常有效；最后再回到为什么起这个题目，感悟“金色”的寓意，充分调动了学生的逻辑思维能力和语文鉴赏能力，也再次深化了这篇课文的主题。

   学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进让人受益无穷！掬一捧阳光，岁月安然，撷一束研语，沉香流年。