2023秋学期数学组第二次常规检查反馈

备课情况

这一次常规检查共收到数学备课17本，总体情况老师们备课的态度比较认真，现将检查结果反馈如下：

   一、注重二次备课的质量

在保证了教学过程完整情况下，老师们都能够按照期初教导处制定的备课要求有针对性的进行二次备课。能够真实的反应课堂中学生资源的生成情况，并且给予及时的记录和评价。其中王文琴、巢玉红 等老师还 用不同颜色的笔分别写课前反思和课后反思。

二、反思及时到位

   在每次的教学过后，老师们都能够及时反思和回顾。 本次检查中，大多数老师的反思是真实的、深刻的。老师们能够针对本节课的得失进行个性化的分析，及时记录了课堂中出现的问题和对策，真正体现了反思为后续教学服务的作用。反思真实有效，其中钱旭丽、高俊等大部分老师反馈较好。

三、三单情况建议

在本学期，按照发展中心的要求，我校要求所有老师都要在教学设计中体现三单的设计和星级作业的设计。大部分老师完成情况较好，对于三单的设计作如下建议：在新授单元中，老师们要尽可能的对比较重要的课时进行详细的三单设计，在教学过程中要有分层考虑，使课堂能够结构化的展开；在练习课和复习课中也要有相关的设计，尤其是星级作业，要体现层次性。

作业情况

老师们的作业设计比之前有了明显的进步，大部分老师不再是单纯的补充习题一页这样的作业，而是经过思考做了分层作业设计。尤其值得大家学习的是钱旭丽主任的作业设计，有层次、有深度，能满足双减下的不同学生的不同需求。

补充习题：老师能规范使用批改符号，学生也都在老师的要求下在课题右下角画好记分格。

   课堂作业：基本都有使用。学生做完后能正确画计分格，有错的也基本都会在后面另行订正。

   数学书：一二年级老师全批全改。三-六年级大多由学生自行批阅，不过很多学生没养成习惯。