本次听课检查分别从目录齐全、字迹、听课数量、听课思考、目录齐全、记录详细程度六个方面进行查看，情况反馈如下。

语文组：语文组听课普遍字迹工整，记录详细，听课节数较多，能在评析栏及时记录下听课时的思考，并分别从教师和教学两方面对整节课进行评价。但是，部分教师缺少反思，未填写目录。      

数学组：数学组记录反思形式多样，图文并茂。部分教师在课后用其他颜色笔迹备注听课时对不同环节内容的深刻思考及自己的处理方法。缺点是部分教师篇幅较短，缺少目录。

英语组：英语组整体数量充足。同时课堂生成、反思记录完整并深刻。缺点，部分老师记录不详细，缺少目录和抬头。

专职组：整体书写较为工整，记录详细，能用丰富多样的方式记录并且形成自己对课的思考。缺点是部分教师缺少反思，记录比较简略。

参加听评课是提升自己教学水平和能力的重要途径，希望各位教师积极主动地参与，并结合自己的教学实际不断学习，促进提高。