优点：

1.老师们都能够完成作业设计与布置、作业面批与辅导以及机动作业的设计；

2.大多数语文老师的作业设计与布置中，有共性作业和个性作业的分层设计，兼顾了不同学生的发展；

3.作业的面批与辅导中，老师们能够针对学生作业中存在的问题进行及时记录与反馈，并能够针对典型的错误进行分析，尤其是对个别学习有困难的学生能够做到点对点的辅导；

4.机动作业的设计中，老师们能够有个性的进行设计：有的老师设计了实践活动作业、有的老师设计了学科融合作业、有的老师设计了分层作业并进行及时反馈，取得了较好的效果。

                         

 

                                         

                                         

缺点

1.个别老师存在相关条块未完成的情况；

2.个别老师在作业布置与设计板块存在遗漏的情况；

3.有部分老师的机动作业设计直接粘贴了一张练习纸；

4.在作业设计与布置中，部分老师设计过于简单。