为了更好地发挥优秀教师的引领指导作用，促进城乡英语学科均衡优质发展， 2024年2月24日，开展了钱荷琴老师与尧塘实验小学城乡牵手第二十八次研讨活动。本次活动主题为：五年级下Unit4摘星作业指导研讨活动。本次活动旨在促进教师形成课程意识，强化基于标准的教学，提升课堂教学效益，促进教学的同步发展。

摘星试卷出题原则应紧密结合教学目标、注重知识的系统性和连贯性、难易适中、题型多样、公平公正、符合学生实际水平以及具有创新性。这些原则有助于确保试卷的质量、公平性和有效性，为教学评价提供有力的支持。

钱老师指出五年级下Unit4主题是Seeing the doctor，试卷应体现知识的系统性和连贯性，试题内容应涵盖本单元的主要知识点，并注重知识点之间的内在联系。这有助于引导学生形成完整的知识体系，提高综合运用知识的能力。试题既要有基础题，也要有提高题和拓展题，以满足不同学生的需求。同时，试题的难度梯度应合理设置，使学生在答题过程中能够逐步提升能力水平。应采用多种题型，如选择题、填空题、简答题、应用题等，以全面考查学生的知识掌握程度和思维能力。同时，应注重实践应用题的设置，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。

同时钱老师鼓励我们在试题中融入新的思想、新的方法或新的应用场景，以培养学生的创新能力和批判性思维。同时，通过创新性的试题设计，可以激发学生的学习兴趣和积极性。

试卷的编制以学生为本，不仅要考查学生的知识掌握情况，更要注重培养学生的思维能力。因此，试题设计应具有一定的开放性和探究性，鼓励学生运用所学知识进行分析、推理和创新。意味着在出题过程中要充分考虑学生的需求、能力和发展，确保试卷能够真实反映学生的学习状况，促进学生的全面发展。