练中存拓展 习题促巩固
记钱荷琴老师与尧塘实验小学城乡牵手第三十三次活动
作者: 袁丹 | 发布时间: 2024/5/18 14:25:18 | 907次浏览
为了更好地发挥优秀教师的引领指导作用,促进城乡英语学科均衡优质发展,推动区域内学科质量高效提升,加强区域间的交流。钱荷琴老师将带领华罗庚实验学校尧塘分校与博雅实验学校开展联合教研暨小学城乡牵手第三十三次研讨活动活动,本次活动主题为:有效练习讲评课研讨。
第一节课由来自常州博雅实验学校的丁文执教,她执教的是六上小升初综合复习试卷讲评课。丁老师有效结合自己本校的综合学习单来开展复习课。在进行练习讲评时,有效的方法可以帮助学生深入理解并巩固所学知识,同时也能提高他们的问题解决能力。
第二节课由尧塘实验学校的戴芙蓉老师执教四上五单元复习试卷讲评课。戴老师的讲评课关注学生解题思路的培养,全课能通过有效的练习讲评,可以帮助学生更好地理解和掌握知识,提高他们的学习效率和兴趣。同时,也能为教师提供反馈,以便调整教学方法和策略。
接下来是来自尧塘实验学校的袁丹老师给大家做一个讲座分享,讲座主题是:让大单元走上“星”光大道—-探幽常州市小学英语单元摘星作业。袁丹老师告诉大家,“常州小学英语单元摘星作业”就是在作业整体教学上,根据《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求,在教材分析和学情分析的基础上,整体设计单元作业。将原本冰冷的分数,变成星星等级,增强试卷趣味性,激发学生完成作业的热情。我们在试卷的编制上要做到1.有尺度,重基础 2.有梯度,重能力3.有深度,重思维4.有温度,重提升。
活动最后,发展中心钱荷琴老师高屋建瓴的指出在“双减”政策背景下,我们一线教师要及时更新教学理念,对于英语作业的设计应该显现单元整体教学的目标,让知识得以整体化展现,让学生的知识体系更加系统化,显现单元作业的价值与效能,让学生的英语学科核心素养获得更为深远的发展。