江苏译林新版三年级英语教材已正式启用，为深入理解新教材的编排特点与教学理念，探寻有效的教学方法与策略，提升英语教师学科教学水平，华罗庚实验学校尧塘分校英语组全体教师展开了线上学习活动，活动由常州市局前街小学教研组筹备，针对三年级英语教材Unit1 Hello!的单元整体教学进行研讨。

 

来自局小的周丽老师充分考虑三年级初次接触英语的孩子的心理，设置简单明确的任务语言，通过形式多样的活动激发学生的兴趣，同时关注对学生学习方法和策略的指导。教师将语言与情境建立紧密的联系，在不同形式的朗读操练、口语表达中巩固知识。字母教学也非常细致，指导到位，引导学生在观察对比中总结书写方法和诀窍。整节课非常关注学生自我探究能力的培养。

陈静老师在故事教学时，注重培养学生细节观察的能力，如图片中的时间信息与招呼用语的使用息息相关；故事最后老师和学生放学时说再见，与Lead-in的图片中学生和家长早晨在校门口说再见形成情境对比，激发深思，锻炼学生思维的灵活性。此外，陈老师非常关注对学生朗读习惯的指导和培养，如让学生做好升降调的朗读标记，自己指读，再同桌相互指读练习等。故事后，充分利用教材、练习等资源，展开巩固，着重指导解题策略。陈老师为我们展开第二课时的有效教学进行了很好的示范，值得三年级教师认真观摩学习。

于加欣老师鼓励学生自己提炼、归纳单元知识点；通过活动引导学生展开自我评价，激发兴趣；培养学生仔细观察图片，从而获取信息，学会从不同角度深入思考；关注英语学习方式指导，渗透听力策略，让学生学会捕捉关键信息；培养学生的语言理解能力和语言生成能力，学会内化表达，灵活运用句型。于教师通过设计新颖的语言实践活动，将所学知识链接生活，迁移创新，展开综合运用。

 

通过本次线上学习活动，尧塘分校全体英语教师学到了很多新的教学方法和教学理念，对新教材的解读以及对课堂的把握也有了更深刻的思考。相信这将促使我们在今后的教学中积极思考，不断反思，从而提升自己的课堂教学。