《妈妈睡了》仿写随笔

《妈妈睡了》是部编版二年级上册语文第三单元的一篇课文，这是一篇充满温情的散文。文章以孩子的视角，描写了睡梦中妈妈美丽、温柔、好累的特点，表达了母子之间深厚的情感。

二年级的写话和一年级有了一个显著的区别，开始向无图过渡，这一单元结束就是一个明显的例子。因此在教学课文时，有意识的片段仿写就是为了平稳过渡到单元习作。

《妈妈睡了》一文第2——4段都是总分的结构。每个自然段开头一句又是这一段的中心句，后面的句子围绕这一句展开描写。比如:睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。教学时，围绕课后题“说说‘睡梦中的妈妈’是什么样子的。”，先让学生找到三个中心距，再围绕中心距从文中标画出相关语句，再引导学生用思维导图进行梳理。巧用思维导图，课文内容及结构特点展现得一目了然。学完课文后，我让学生观察家人睡觉的样子，并试着模仿课文写一写。

附部分学生作品：

1睡梦中的弟弟好可爱。小小的眼睛闭上了，嘴角流出了口水。哈哈，是不是梦到自己想吃的榴莲了？胖乎乎的小手里拿着自己喜欢的小汽车，两只小脚丫安静下来了。屋外，小狗在大声叫喊着，汽车发出了滴滴声，广场舞的音乐在有节奏地唱着，可是他全听不见了。不管你怎么摇晃他，他还是呼呼地睡着。（朱心叶）

2睡梦中的爸爸好累。他四仰八叉地躺在沙发上，呼噜声像打雷一样此起彼伏。我悄悄走过去，捏捏他的鼻子，他转过身，又发出沉沉的呼吸声。爸爸从早忙到晚，太累了，他真该好好睡一觉。我拿出毛巾被悄悄盖在了他身上。（王雨琪）

3睡梦中的妈妈好漂亮。水汪汪的眼睛闭上了，紧紧地闭着；细细的眉毛也在睡觉，睡在妈妈白净的脸上。睡梦中的妈妈很疲倦。我的走路声，她都听不到了，她忘了我还没睡。我知道妈妈干了很多活，她真的太累了。我不忍心打扰她，生怕把她吵醒，让她好好睡一觉吧！（陈雨墨）