在我校不断推进音乐教学创新的背景下，艺术教研组于10月25日成功开展了一堂以传统民歌《牧童》为主题的教研课。通过深入挖掘民歌的文化内涵，结合现代教学手段，提升学生的音乐素养和创新思维。

《牧童》作为一首江苏民歌，承载着丰富的地域文化和历史情感。姚教师通过多媒体展示和讲解，让学生对《牧童》的背景有了初步的了解。学生在教师的引导下，聆听《牧童》的旋律，感受其独特的音乐魅力。姚老师还对歌曲的旋律、节奏和和声进行了详细分析，帮助学生建立起音乐理论的基本概念。课中，她设计了多个互动环节，如模拟牧童的生活场景，让学生在角色扮演中体验音乐的情感表达，增强了学生的参与感和体验感。最引人注目的是学生的创新创作环节。学生们被鼓励将《牧童》的传统旋律与现代音乐元素相结合，进行个性化的改编和创作，展现了他们的创造力和想象力。

在课堂的最后，学生们分组展示了他们的创新作品，每组都以独特的方式诠释了《牧童》，体现了传统与现代的完美融合。

通过本次《牧童》音乐教研课不仅让学生对传统民歌有了更深入的了解，而且在创新实践中提升了他们的音乐创作能力。学生们的作品虽然风格各异，但都展现了对《牧童》精神的深刻理解和对音乐创新的积极探索。