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深化法则理解 提升运算能力
——2024年秋学期数学组第十周教研活动

作者: 赵丽娟 | 发布时间: 2024/11/12 19:37:58 | 144次浏览

丹桂飘香秋意浓,乐学好学共成长。为了深入贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》精神,2024年11月8日,尧塘分校小学部数学组成员齐聚四4班教师,共同观摩了组内石力羽老师执教的展示课《不含括号的三步计算式题》。

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石老师通过预学单唤醒学生三年级下册学习两步混合运算的经验,通过精心设计的问题引导学生自主思考、探索三步混合运算的规律,并通过结构化的对比和梳理培养了学生的思维能力。石老师在课堂上注重学生的课堂生成,帮助学生更好地理解抽象的数学知识,使教学更加直观、形象。而且,教师在讲解过程中注重细节,对运算顺序的强调非常到位,有助于学生养成良好的计算习惯。整节课课堂气氛活跃,学生积极参与讨论和发言,充分展示了他们的学习热情和主动性。

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课后,教研组进行课例主题研讨。大家认为石老师注重聚焦运算本质,提炼核心问题,并以核心问题为引领,在联系中沟通算理和算法,助力孩子们掌握结构化的学习方法,形成网络性的知识结构。课堂中实现了从关注计算能力到关注计算习惯的转变,通过巧妙的设计,让学生经历“情景化——去情景化——再情景化”的结构化学习过程,深化学生对算理的理解。

“独行者,虽行速,然不能致远”,每一次组内的主题教研都是为了追求更美的教育风景。数学组老师们将继续深耕新课标理念,不断创新行动,为学生的成长之路铺设坚实的基石,共同书写尧塘分校小学部数学教育的新篇章。

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