为纵深推进教师队伍专业化建设攻坚行动，充分发挥骨干教师的示范辐射效应，构筑青年教师成长快车道，尧塘分校于3月31日午间在竞秀楼五楼家长学校报告厅隆重举行“青蓝工程”专题研修活动。本次培训以“逆转课堂的实践样态与深度思考”为主题，特邀江苏省金坛区第二中学朱华忠老师开设前沿讲座，全校40周岁以下青年教师悉数到场研习，活动由赵丽娟副校长主持。

讲台延伸舞台，拓教育新航向

【转型叙事】

朱华忠老师以自身跨学科转型的淬火历程为棱镜，折射出新时代教师的专业成长图谱。从元素世界到生命科学的跨越，他非但未被学科壁垒所困，反将知识疆域的拓展视为认知重构的契机。这种突破舒适区的学术远征，恰似教育长河中永不停歇的摆渡人，以终身学习的桨橹摆渡求知学子。

【课堂重构】

    聚焦“逆转课堂”的革新范式，朱师以“学习者中心论”为逻辑原点，解构传统课堂的权力结构。其建构的三阶教学模型堪称经典：课前导学如知识航程的自主导航，课中探究乃思维碰撞的熔炉，课后实践则是创新应用的试验田。在这一场静默的革命中，知识传授悄然转型为素养培育，三尺讲台蜕变为思维绽放的殿堂，见证着生命主体在探索中完成认知的羽化与精神的拔节。

阅读赋能成长，专业聚力深耕

讲座余韵未尽，一场温馨的知识传承仪式徐徐展开。朱华忠老师亲执教育经典，如传递智慧火炬般赠予青年教坛新秀，纸页间流淌的不仅是学术精粹，更是教育者精神的赓续。当墨香与心香共融，这场以书为媒的对话，恰似在教育的原野上播撒下永不停息的思想火种。

锚定育人方向，砥砺奋进征程  

汤忠芳校长总结时提出教师成长“三步走”战略：首在修炼人格魅力，次在锤炼课堂驾驭力，根基则是对学科的深度理解。他强调，文本解读需经历“内化-转化”的双向过程，以通透之思铸就通透之课。课堂教学要打破路径依赖，在守正创新中实现量变到质变的跨越。汤校长寄语青年教师：以“青蓝工程”为成长跳板，既要虚心取法骨干教师的育人智慧，更要勇涉“逆转课堂”等教改深水区，在突破中反思，在反思中升华，加速向名师行列迈进。  

    参训教师纷纷表示，朱华忠老师的讲座兼具理论高度与实操效度，为课堂革新提供了切实可行的实践图谱。展望未来，“青蓝工程”将纵深推进：师徒结对传薪火，专题研讨启新章，多维并举锻造业务精湛、充满活力的教师方阵，为学校高质量发展注入源头活水。