一、活动背景

在日常生活中，许多实用的小妙招能让生活变得更加便捷、有趣。为了培养学生的观察力、创造力和实践能力，激发学生对生活的热爱，引导学生从生活中发现智慧，特举办第九届华罗庚实验学校尧塘分校（小学部）综合实践校园节活动。本次活动围绕“我的生活小妙招”展开，通过活动，让学生学会分享生活经验，提升解决实际问题的能力，增强动手操作和团队协作意识。

二、活动目标

1.知识与技能目标：让学生了解并掌握各类生活小妙招，如家务劳动、物品收纳、手工制作、健康养生等方面的技巧；提高学生的动手实践能力、语言表达能力和信息收集整理能力。

2.过程与方法目标：通过收集、整理、分享生活小妙招，培养学生自主探究、合作交流的学习能力；引导学生在实践活动中发现问题、分析问题和解决问题。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情，培养学生积极向上的生活态度；增强学生的自信心和成就感，培养学生的创新精神和环保意识。

三、活动主题

“探索生活智慧，分享实用妙招”

四、活动时间

5月6日 -5月30日，为期 26天

五、活动对象

华罗庚实验学校尧塘分校（小学部）全体学生

六、活动内容与安排

（一）前期准备阶段（5月6日 - 5月9日）

1.宣传动员

利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道发布活动通知，介绍活动目的、内容和流程，激发学生参与的积极性。

召开班主任会议，传达活动精神，明确各班主任在活动中的职责，要求班主任在班级内做好宣传动员工作，鼓励学生积极参与。

2.收集生活小妙招

学生通过查阅书籍、上网搜索、亲子互动等方式，收集生活小妙招。鼓励学生结合自己的生活经验，创新或改进生活小妙招，形成具有个人特色的原创小妙招。

（二）活动实施阶段（5月12日 - 5月30日）

1. 整理书包比赛

参与对象：1—2年级

主题：“小巧手，大智慧”

比赛要求：学习分类收纳技巧；按班级开展比赛，拍摄照片。

数量：每班上交2张照片

时间安排：5月23日前上交

负责人：张俊涛、孙赟

2. 水果沙拉创意赛

参与对象：3—4年级

主题：“想象无限：三四年级水果沙拉创意妙招大秀”

要求：学习水果挑选、去皮去核、工具使用、防氧化等技巧；学生在家长监督下居家完成作品，拍摄照片。

数量：每班上交2张照片

作品标注：作者姓名、班级

时间安排：5月23日前上交

总负责：董沁旋、潘昕媛

3. 手工作品展评

参与对象：3—5年级

主题：“创意无限，废品新生”

作品要求：实用、环保、创新

数量：每班择优选择至少送2件作品

作品标注：作品设计、作者姓名、班级

时间安排：5月26日前上交至科学室2

总负责：张懿

4. 研究性学习成果展评

参与对象：4—5年级

内容：各班开展“我是生活小能手”主题演讲、与生活小妙招相关的研究性学习活动。

要求：内容真实，实践完整。每班择优上交1份研究报告，一张照片。

时间安排：5月23日之前上交

总负责：缪银玉

5. 跳蚤市场

参与对象：1—6年级

时间：5月29日下午1:20-3:30

主题：创意无限：跳蚤市场与生活小妙招的碰撞

内容：跳蚤市场

总负责：缪银玉、唐善

摄像、拍照：杨晋、戴丽丽

场地：主题广场

（三）活动总结阶段（6月3日-6月6日）

1.活动总结大会

召开校园节活动总结大会，对本次活动进行全面总结，回顾活动中的精彩瞬间和取得的成果。对在活动中表现优秀的班级和个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

2.成果展示与推广

制作活动成果视频，将活动中的精彩照片、优秀的生活小妙招、学生的创意作品等进行整理和汇编，分享给全体师生和家长。

利用学校官网、微信公众号等平台，发布活动成果，展示学生的风采，扩大活动的影响力。鼓励学生将生活小妙招运用到日常生活中，并向身边的人进行推广，让更多的人受益。

七、活动评价

1.学生自我评价：学生对自己在活动中的表现进行自我评价，包括参与活动的积极性、在活动中所学到的知识和技能、自己的收获和不足等方面。

2.同学互评：在班级分享会和实践体验活动中，学生之间相互评价，评价内容包括分享的小妙招的实用性、实践操作能力、团队协作能力等方面。

3.教师评价：教师根据学生在活动中的表现，对学生的综合实践能力进行评价，评价结果作为学生综合素质评价的重要依据之一。评价内容包括学生的学习态度、创新能力、解决问题的能力、沟通交流能力等方面。

4.活动整体评价：对整个校园节活动进行全面评价，包括活动的组织安排、参与度、效果等方面。通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生和家长的意见和建议，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。

常州市金坛区华罗庚实验学校尧塘分校

                                               2025年5月6日