绚烂春日音回响，深耕教研乐芬芳。2月28日上午，课题组钱灵老师执教了二年级音乐课——《小花猫和小老鼠》。

这是一首风趣、幽默的歌曲。钱老师牢牢抓住低年级学生的特点，打造了一节生动活泼的歌唱课。通过创设情境讲述《小老鼠上灯台》的故事导入教学，带学生诵读儿歌并用卡农的形式合作诵读，培养了学生多声部的意识。接着让学生分别模仿“小老鼠”和“小花猫”的声音、动作，分角色体验音乐中的动物形象。激发了学生的学习兴趣，也为学唱歌曲扫除了障碍。

歌曲教唱环节，钱老师利用响板，使学生能够按节奏准确地读出歌词，通过力度、速度的变化帮助学生更好地表现“小老鼠”和“小花猫”的特点。学会歌曲后，钱老师介绍乐器小锣及其演奏方法并邀请学生上台演奏，接着又和学生一起对歌曲进行舞蹈动作编创以及剧情表演，培养了学生的想象力，学生也积极分组合作完成了表演。

  在拓展环节，通过视频给学生科普了老鼠为什么怕猫，也鼓励学生在今后的学习和生活中积极面对困难，做一名勇敢的小学生。

课后，课题组的老师们根据新课标要求，围绕教师的教、学生的学、素养目标达成、评价的运用进行了探讨交流，对本节课进行了深入地剖析，诚恳地提出意见和建议。