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《对比的艺术》报道

作者: 倪美玲 | 发布时间: 2025/6/11 8:48:46 | 25次浏览

425日周五上午,老师执教《对比的艺术》,本课的教学对象是四4班学生,老师从学生熟悉的动漫人物,引出对比这一艺术法则。课堂环节中让学生从大自然中感受深浅、冷暖、明暗对比,探索生活中的大小、软硬、方圆对比,再到欣赏艺术大师笔下作品中的对比元素,通过问题引导,设置任务前置,探索对比的奥秘。通过色彩、造型对比,感受艺术作品的丰富多彩的形式美感。

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