一、指导思想　

依据金坛区教师发展中心2025年秋学期教科研训工作计划，紧扣“两推进”、“四研”主题思想，结合本组实际情况，制定本学期工作计划。综合组将以明确的教学目标为导向，扎实、有序地推进各项工作。

二、以研促教，实现共同发展

针对本学期规划及上学期存在的不足，综合组将重点推进以下几方面工作：

（1）规范教研组活动

在常规教学基础上，本学期将积极组织教师按要求开展公开课，从备课、上课、研课到优化，全程参与教研组公开课活动，促进教学交流与提升。

（2）丰富学习方式

依托教师发展中心计划，鼓励教师积极参与各类观摩学习。同时，支持中青年教师加入名师工作室、课题组、沙龙组等平台，在团队协作中不断提升专业素养。

（3）提升论文数量与质量

针对上学期教科研方面的不足，本学期将鼓励教师勤于动笔、多记录、多写作。每次公开课或培训后及时撰写心得体会，由段落到成文，循序渐进，切实提高论文撰写能力与科研水平。

（4）充分发挥学科优势

作为涵盖学科最广的教研组，综合组具备良好的学生基础。本学期将继续积极筹备各类学生活动，认真开展社团活动，持续推进道德与法治小团体比赛、小学生探究活动比赛等工作，全面提升学生综合素养。

三、精细化管理，将计划落到实处

依据我校教研组规划的最新理念，综合组也将尝试精细化管理，将教研工作精细化，具体表现为以下几个方面：

（1）分工合作，全员参与

本学期综合组从教研活动入手，将工作细化，例如将报道撰写、照片拍摄、活动记录等落实到人，增强教师的参与感。

（2）学期工作精细化，将工作分解

依据区发展中心的工作规划，综合组将大内容进行分解到每周，以下是具体工作安排：

时间	工作内容	负责人
第一周	1. 迎接开学工作检查 2. 张懿老师参加常州市小学科学开学培训	张懿
第二周	1. 张懿老师报名参加区小学STEM评优课比赛并做好赛前准备	张懿
第三周	1.信息开学初教研活动暨新课程标准培训	王小芳
第四周	1.张懿老师展开组内教研活动	报道：张懿 照片：陈淑桢
第五周	1. 张懿老师参加区课题组活动 2. 张懿老师参加区STEM评优课初赛	张懿
第六周	1.组织教师开展论文阅读，积极撰写论文	全组教师
第七周	1.体育组积极筹备体育评优课比赛	体育组
第八周	1. 申伟老师开展组内公开课	报道：申伟 照片：胡舒贞
第九周	1.积极组织学生参加区科学节赛前训练	科学教师
第十周	1.积极参加课堂教学展示、课题研究等活动	综合组教师
第十一周	1.胡舒贞老师开展组内公开课	报道：胡舒贞 照片：申伟
第十二周	1.组织开展小学生综合实践研究性学习现场团体比赛活动（华城小学）	综合实践教师
第十三周	1.组织开展金坛区小学《读本》评优课比赛活动（段玉裁小学）	道法教师
第十四周	1.参加常州市劳动教育展示活动	劳技教师
第十五周	1.王小芳老师开展组内公开课	报道：王小芳 照片：张懿
第十六周	1.组织金坛区小学劳动教师单项技能比赛活动（东城小学）	劳技老师
第十七周	1.组织开展综合类课程命题比赛活动。	综合类老师
第十八周	1.组织开展金坛区小学道德与法治“争做守法小公民”小团体比赛活动	道法教师
第十九周	1.参加市小学人工智能教学观摩交流活动	信息技术教师
第二十周	1.年会论文上交	全组老师
第二十二周	1.期末总结	全体教师