2025秋学期尧塘分校小学部语文组教研计划

一、指导思想

本学期，我校语文学科将围绕教育局和发展中心2025年秋学期的工作重点，深入学习贯彻《教育强国规划纲要（2024-2035年）》，落实“教育强市”大会精神，结合我校实际，以深化课程改革提升教育品质为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，深入推进素质教育和区域课程改革，积极探索“双减”背景下的教学改革新路径，全面提升教师的课堂教学水平和科研能力，实现教育质量的整体提升。

二、工作思路

本学期教研组工作将按照学校总的教研计划安排，开拓性地开展工作。以“新课标学习研修”为抓手。深入开展新课程标准培训系列活动，提升教师对课标的理解，在教学培训与研讨中落实课标精神，促进学科教师理论素养提升。以“统编新教材”为重点，关注新教材、新课标、新课堂，推进小语课堂教学水平整体提升。以“核心素养”为目标，开展多种形式的学生素质类活动，促进学生素养提升。

三、工作重点和具体措施

1.立足语文教学研究

教学是教师的立身之本。教学研究对教学有着重要的指导意义。本学期将继续开展统编教材的教学研究与研讨活动，各校要关注统编教材使用中不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。结合区域研究主题和我校“绿枝”课堂理念，本学期我校研究主题为：1.新课标任务群背景下统编教材语文要素的有效落实；2.中高年级习作教学研究。结合学校与学段实际确定学科与学段的研究主题，进一步细化研究内容，通过校本教研、课堂实践、同题异构等形式引导教师在日常的教研与教学中予以重点关注，进一步深化研究主题，共享教育智慧。

2.提升自身理论学识

及时组织学习专家对2022版新课程标准的最新解读，提升教师对课标的理解，提高研修的实效性。结合区域研究重点有向落实任务群、结构化研究。充分运用好各种资源，结合各类培训加强对统编新教材的学习与研究，结合新课标要求，采取多种方式引导教师加深对新教材内容的理解，提升教师用好统编新教材的能力。深入学习《常州市中小学学科教学建议》，重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。通过学习，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

3.夯实语文教学基本功

语文教学基本功：听说读写。教师要常常名家课例提高教学水平，要积极报名参加教学活动，学习倡导的常态课“30+10讲练一体化”课堂教学模式，训练自己清晰的表达能力，陪着学生一起晨诵暮读，锻炼口语能力，写好板书的每个字，潜移默化影响学生写好汉字，传承文明。本学期我校将结合青蓝工程的相关要求，以老带新，助力年青老师教学能力的提升。

4. 重视学生素养提升

本学期将继续以提升校内学生素养为宗旨，开展一年级拼音、笔画过关，小学生作文竞赛、四年级作文过关等学科活动，促进学生素养提升。

同时，为培养学生阅读兴趣与综合素养，本学期将营造书香校园，将十一月份设为“阅读月”，通过一系列分年段的活动持续推动，让阅读成为习惯，让书香浸润童心。低年级（1-2年级）： 以绘本、童话、韵文为主，激发阅读兴趣。通过“诵读表演” 等简单的形式，让学生培养语感和自信心。中年级（3-4年级）： 阅读经典童话、寓言、儿童小说，提升理解力。组织开展“经典童话剧” 或“寓言故事新编” 表演活动，鼓励学生小组合作，深入理解文本内涵并进行初步创作表达。高年级（5-6年级）： 涉猎名著节选、科普读物、散文，深化思考能力。开展“名著片段展演” 或“课文改编剧” 活动，引导学生对文本进行批判性思考、改编和生动演绎，全面提升语文素养。

日程安排：

八月份：

1.    制定学科教学研训计划

2.    规划本学期学科类活动，申报常州市主题研讨活动

3.    新课标暨统编教材培训（8.30线上）

九月份：

1．常州小语“新课标 新教材 新教学”培训系列活动一

2．区小学生作文竞赛（9.24  实验学校）

3．新教师培训（9.17  ）

4．征集常州市青语会年会论文

5．小语学科中心组活动

十月份： .

1．中年级作文过关活动（校级启动）

2．常州小语“新课标 新教材 新教学”培训系列活动二

3．小语学科中心组活动

4．新教师培训

十一月份：

1．小语学科中心组活动

2．新教师培训

3．常州小语“新课标 新教材 新教学”培训系列活动三

4. 常州市小学生作文比赛

十二月份：

1．中年级作文过关活动（区级）

2．常州市青语会年会

3. 小语学科中心组活动

4．新教师培训总结暨展示活动

5．一年级拼音、笔画过关活动（全区各校）

一月份：

1．学科期末总结

2．课题组期末总结

3．期末教学质量分析

附：集体备课时间安排

附：2025年秋学期尧塘分校“学生作文竞赛”方案

为激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，推荐优秀选手参加区级作文比赛，我校将举行2025年秋学期校内小学生作文竞赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：9月17日中午12：00——13：00，时长60分钟。

二、比赛地点：行政楼五楼家长学校

三、比赛办法：

1.竞赛分中年级组（三、四年级）和高级年组（五、六年级）。每班推荐2名代表参与校内竞赛。

2.教导处安排评委，盲评出：中高年级组一等奖各4名，二等奖各4名。

3．按学段分别评奖，颁发获奖证书，并将评奖结果公布于尧塘分校网站。

4.各学段分别推选出4名选手参加“金坛区小学生作文竞赛”。

附：2025年秋尧塘实验小学四年级作文过关方案

为夯实学生习作基本功，根据课标要求，结合区发展中心小语学科工作计划的安排，本学期本校将按惯例举行中年级作文过关活动，现将方案通知如下：

一、参加对象：我校四年级全体学生

二、过关形式：

规定内容：根据课标要求，结合学生实际，给予既定主题，统一命题；

限时完成：学生在规定时间（40分钟）内当堂完成（10月29日中午11:50）

统一纸张：统一印制研训中心提供稿纸样式，按要求习作；

推磨监考：由四年级语文老师负责监考；

集中阅卷：请三年级老师集中阅卷（每份习作由2人评判）分析反馈：结合我校过关情况，四年级各语文教师按要求做好班级分析反馈。

金坛区四年级作文过关评价标准（供参考）

附：尧塘分校（小学部）语文教研组活动安排表

2025秋学期